منهج التربية الفنية للصف الثاني الإبتدائي 2019

منهج التربية الفنية للصف الثاني الإبتدائي 2019
    منهج التربية الفنية للصف الثاني الإبتدائي 2019 ، كما عودناكم دائما من خلال موقع طريق كوم في عرض المناهج الدراسية وخطة توزيعها على مدار العام الدراسي لكل الصفوف والمراحل الدراسية؛ فإن هذا المقال الذي نقدمه لكم اليوم سوف يتناول بالتفصيل خطة توزيع منهج التربية الفنية للصف الثاني الإبتدائي 2019 للفصل الدراسي الأول والثاني

    منهج التربية الفنية للصف الثاني الإبتدائي 2019

    قام مكتب مدير عام تنمية مادة التربية الفنية بوزارة التربية والتعليم وتحت إشراف الدكتورة رباب عبد المحسن إمام نصر بتوزيع منهج مادة التربية الفنية على مدار العام الدراسي 2018 / 2019 للصف الثاني الابتدائي على النحو الذي توضحه لكم الفقرات التالية بشكل أكثر تفصيلاً.

    منهج التربية الفنية للصف الثاني الإبتدائي 2019 الفصل الدراسي الأول

    جاء توزيع منهج التربية الفنية للصف الثاني الابتدائي للنصف الأول من العام الدراسي بداية من شهر سبتمبر وحتى شهر يناير، كما يلي:

    النصف الثاني من شهر سبتمبر 2018 م حتى نهاية شهر أكتوبر 2018 م

    المعيار (1): التراث المحلي والعالمي
    المؤشر:
    1. إبراز الجوانب الفنية في فنون التراث المحلي.
    2. عرض وتحليل العناصر المشتركة في الفنون التاريخية.
    المحور الفني: (ثقافة فنية وتذوق فني)
    • الموضوع: ملامس الأشياء (ناعم - خشن).
    • المحتوى: توضيح الفرق بين الملامس المختلفة في البيئة (جذع شجرة - الأقمشة - قطعة معدن - الرمل - الزجاج - الورق ...).
    المحور الفني: (طباعة)
    • الموضوع: أوراق الشجر.
    • المحتوى: يستخدم المتعلم قطع من أوراق الشجر والنباتات للتعرف على ملامس طبيعية مختلفة من الطبيعة وتلوينها ثم طبعها على الورق الأبيض.
    المحور الفني: (أشغال فنية)
    • الموضوع: ملامس الأشياء.
    • المحتوى: يقوم المتعلم بإنتاج أعمال فنية مجسمة من مستخدما (الرمال والصمغ).
    المحور الفني: (أشغال فنية)
    • الموضوع: عروسة الإصبع.
    • المحتوى: يقوم المتعلم بتنفيذ عرائس من خامات (القماش - الخرز - القطن - الخيوط ......) لإعداد عروسة الأصابع.
    الأنشطة المقترحة
    أولا: الصفية:
    • مشاهدة - ملاحظة - تحليل - تصنيف - نقد.
    • يجمع عناصر ذات ملامس مختلفة من الطبيعة أو العناصر المصنعة.
    ثانياً: اللاصفية:
    • يجمع صور عن بعض الملابس المختلفة.
    • عرض فيلم عن كيفية استغلال خدمات البيئة المتنوعة في إنتاج أعمال فنية.
    • إعداد مسرح للعرائس يتم تجميع الأعمال والعرائس لإعداد مسرحية للأطفال.

    شهر نوفمبر 2018 م

    المعيار (2): الحواس مداخل المعرفة في الفن
    المؤشر:
    1. تنشيط الحواس البصرية من خلال العناصر الجمالية بالبيئة المحيطة.
    2. تضمين للعناصر ومفردات زخرفية تنمي الحواس الإدراكية.
    3. يقدر قيمة البيئة ودورها في إثراء العمل الفني.
    المحور الفني: (أشغال فنية)
    • الموضوع: عروستي تتحرك.
    • المحتوى: يُنفذ المتعلم عروسة بشخصية من البيئة.
    المحور الفني: (أشغال فنية)
    • الموضوع: عروستي تتكلم.
    • المحتوى: يُعد المتعلم عروسة من خدمات البيئة المتوفرة.
    المحور الفني: (تعبير فني)
    • الموضوع: قصة نظام الحديقة.
    • المحتوى: يُعبر المتعلم عن موقف من المواقف التي عرضت عليه.
    الأنشطة المقترحة
    أولاً: الصفية:
    • مشاهدة - ملاحظة - تحليل - تصنيف - رسم - شف - نسخ.
    ثانياً: اللاصفية:
    • يجمع صور عن بعض البيئات والأحياء المصرية الأصيلة.
    • يجمع المتعلم مجموعة من الصور للعناصر المختلفة الألوان (البلالين البيض الملون - صحبة ورد - قوس قزح - ....).

    شهر ديسمبر 2018 م

    المعيار (2): إنتاج العمل الفني
    المؤشر:
    1. يفرق بين الأوضاع والأشكال المختلفة للخط.
    2. يدمج الأوضاع والحركات المختلفة للخط في عمل فني.
    3. ينتج نماذج متنوعة لملامس النقطة والخط.
    4. يستخدم الأقلام الرصاص بدرجاتها المختلفة بإجادة.
    5. يتعرف على الخامات والأدوات المستخدمة في التربية الفنية.
    المحور الفني: (ثقافة فنية)
    • الموضوع: فنانة مصرية.
    • المحتوى: سرد قصة الفنانة المصرية (جاذبية سري) ويعبر بالرسم عن مظاهر الحياة اليومية في البيئة.
    المحور الفني: (تعبير فني)
    • الموضوع: الفن زمان.
    • المحتوى: يعبر المتعلم عما يتخيله من عظمة الفنانين ومظاهر الحياة اليومية.
    الأنشطة المقترحة

    أولاً: الصفية:
    • مشاهدة - ملاحظة - تحليل - تصنيف - نقد.
    ثانياً: اللاصفية:
    • إعداد ألبوم الصور يضم المعابد والأهرامات ورسوم الحياة اليومية على جدران المعابد والأحياء الشعبية.

    النصف الأول من شهر يناير 2019 م

    المعيار (4): نقد وتحليل الأشكال البصرية
    المؤشر:
    1. يدرك الفرق بين المجموعات اللونية المختلفة.
    2. يفرق بين الدرجات اللونية المختلفة.
    3. يحدد خصائص كل مفردة زخرفية على حدة.
    4. يُفرق من حيث الخصائص بين الأشكال والألوان.
    المحور الفني: (أشغال فنية)
    • الموضوع: ألبوم عن مصر.
    • المحتوى: ينفذ المتعلم ألبوم صور يوزع وينسق به الرسوم التي تم رسمها عن مصر.
    الأنشطة المقترحة
    أولاً: الصفية:
    • رسم - نقل - تصغير - تكبير - شف - نسخ.
    ثانياً: اللاصفية:
    • إعداد ألبوم صور لكروت المعايدة

    توزيع منهج التربية الفنية ثانية إبتدائي 2019 ترم أول 

    توزيع منهج التربية الفنية على الترم الأول للصف الثاني الابتدائي وفقاً للمستندات الصادرة من مكتب تنمية المادة بالوزارة

    منهج التربية الفنية للصف الثاني الإبتدائي 2019 الفصل الدراسي الثاني

    وقد جاء توزيع منهج مادة التربية الفنية للصف الثاني ابتدائي في الفصل الدراسي الثاني أيضا بداية من شهر فبراير وحتى شهر مايو 2019، كما يلي:

    النصف الثاني من شهر فبراير 2019 م حتى شهر مارس 2019 م

    المعيار (5): مجالات العلم
    المؤشر:

    1. يدرس النباتات والثمار وما تحتويه من تفاصيل جمالية.
    2. يدرس جماليات العناصر النباتية وما تحويه من عناصر زخرفية.
    المحور الفني: (تعبير فني)
    • الموضوع: طيور وحيوانات غريبة.
    • المحتوى: يرسم المتعلم زيارته لكوكب آخر وتخيله للحياة من (حيوانات - طيور).
    المحور الفني: (تعبير فني)
    • الموضوع: زهور وأشجار غريبة.
    • المحتوى: يرسم المتعلم حديقة ذات (زهور وأشجار) غريبة بألوان وخطوط وأشكال مختلفة.
    المحور الفني: (تعبير فني)
    • الموضوع: عيد الأم.
    • المحتوى: يقوم المعلم برسم مظاهر الاحتفال بعيد الأم.

    شهر مارس 2019 م

    المعيار (6): توظيف التكنولوجيا في التربية الفنية.
    المؤشر:
    1. ينشأ بريد إلكتروني خاص به.
    2. يطلع على الجديد في الأعمال الفنية من خلال المواقع الإلكترونية.
    المحور الفني: (أشغال فنية)
    • الموضوع: معلقات فنية.
    • المحتوى: يقوم المتعلم بعمل معلقات ورقية لتزيين الجدران تحمل زخارف (هندسية - نباتية) لتجميل المدرسة.
    المحور الفني: (تعبير فني)
    • الموضوع: بطاقة تهنئة بعيد الأم
    • المحتوى: يُصمم المتعلم بطاقة تهنئة بعيد الأم تحمل زخارف خطية أو هندسية أو نباتية.
    الأنشطة المقترحة
    أولا: الصفية:
    • عرض CD عن الكواكب والشخصيات الخيالية والحياة المتوقعة على الكواكب الأخرى وأشكال النباتات والأشجار والطيور ....
    • عرض بعض الصور للدعاوي وبطاقات التهاني.
    • عرض صور للنباتات والأشجار والزهور والأشكال الهندسية.
    ثانياً: اللاصفية:
    • اجمع مجموعة من الصور للشخصيات الخيالية والأسطورية  (أشخاص - نباتات - طيور  - أبنية ........)

    شهر أبريل 2019 م + شهر مايو 2019 م

    المعيار (7): الشراكة المجتمعية والاتصالية
    المؤشر:
    1. يبادر بالمشاركة بنشاطات وحفلات المدرسة (الإذاعة - ......)
    2. ينتج لوحات إرشادية داخل المدرسة.
    3. يحافظ على نظافة وجمال المدرسة.
    المحور الفني: (أشغال فنية)
    • الموضوع: صندوق الدنيا - تجميل الصندوق - مشاهدة العجائب.
    • المحتوى: يقوم الطالب بإعداد مجسم على شكل صندوق من الورق المقوى ثم يقوم بتزيين جدران المجسم ببعض أعماله الفنية التي قام بإنجازها في اللقاءات السابقة.
    المحور الفني: (تعبير فني)
    • الموضوع: مدينة المستقبل - معرض المدرسة.
    • المحتوى: يرسم المتعلم مدينة المستقبل التي يتمنى أن يراها من (مباني ضخمة وعالية  - سيارات متطورة  - نباتات وأشجار ...) - إخراج أعماله الفنية السابقة لتصلح للعرض بمعرض المدرسة.
    الأنشطة المقترحة
    أولاً: الصفية:
    • رسم - نقل - تصغير - تكبير - شف - نسخ.
    ثانياً: اللاصفية:
    • زيارة مدينة الملاهي.

    توزيع منهج التربية الفنية ثانية إبتدائي 2019 ترم ثاني

    والمستندات التالية أيضاً توضح خطة توزيع المنهج كما ورد من الوزارة بالتفصيل:

    وهنا نكون قد وضحنا لكم بشكل مُفصل طريقة وخطة توزيع منهج التربية الفنية للصف الثاني الإبتدائي 2019 على مدار كل من الفصل الدراسي الأول والفصل الدراسي الثاني، مع تمنيات موقع طريق كوم لكل الطلبة والطالبات في مختلف الصفوف الدراسية بالنجاح والتوفيق الدائم.

    إرسال تعليق