توزيع منهج التربية الفنية للصف الرابع الابتدائي 2019

توزيع منهج التربية الفنية للصف الرابع الابتدائي 2019
    توزيع منهج التربية الفنية للصف الرابع الابتدائي 2019 ، سوف نوضح لكم من خلال هذا المقال على موقع طريق كوم قسم (تعليم) توزيع مادة التربية الفنية والرسم للصف الرابع الابتدائي كما ورد من وزارة التربية والتعليم، حتى يتمكن كل طلبة وطالبات المرحلة الابتدائية وعلى وجه الخصوص الصف الرابع من الاطلاع على منهج التربية الفنية؛ حيث يمكنكم زوارنا الكرام التعرف بدقة شديدة ووضوح على توزيع منهج التربية الفنية للصف الرابع الابتدائي 2019 على مدار العام الدراسي 2018 / 2019 بأكمله.

    توزيع منهج التربية الفنية للصف الرابع الابتدائي 2019

    تُعد مادة التربية الفنية من أهم المواد الدراسية التي لا تهتم بتنمية الجانب المعرفي للطلاب بقدر اهتمامها بتنمية الجانب الفني وتنمية المواهب الفنية لديهم؛ حتى يتمكن الطلاب أصحاب المواهب الفنية والإبداعية من استثمار مواهبهم بشكل علمي ممنهج وصحيح، ولذلك يحرص مكتب مدير عام تنمية مادة التربية الفنية بوزارة التربية والتعليم وتحت إشراف الدكتورة رباب نصر على تحديث منهج التربية الفنية لجميع المراحل والصفوف الدراسية باستمرار، وإليكم توزيع منهج التربية الفنية للصف الرابع الابتدائي 2019

    توزيع منهج التربية الفنية للصف الرابع الابتدائي 2019 الفصل الدراسي الأول

    جاء توزيع منهج التربية الفنية رابعة ابتدائي 2019 للترم الأول، كما يلي:

    النصف الثاني من شهر سبتمبر 2018 م إلى نهاية شهر أكتوبر 2018 م

    المعيار (1) التراث المحلي والعالمي
    المؤشر:
    1. إبراز الجوانب الفنية في المهن التراثية.
    2. عرض وتحليل للعناصر المشتركة بين المهن التراثية.
    3. يقدر قيمة العمل اليدوي وعلاقته بالعادات والتقاليد المصرية.
    المحور الفني: (تعبير فني)
    • الموضوع: أنا طفل مصري.
    • المحتوى: يرسم المتعلم ما يتمنى أن يكون في مصر بلاده من تقدم في (تعمير وبناء - زراعة - مصانع ..).
    المحور الفني: (تعبير فني)
    • الموضوع: أحب بيئتي جميلة.
    • المحتوى: يرسم المتعلم بيئته كما يتمنى أن يراها نظيفة وجميلة في (المدرسة - الفصل - الشارع - الحديقة).
    الأنشطة المقترحة
    أولاً: الصفية:
    • تحليل - تصنيف - ملاحظة - مشاهدة - رسم - نقل.
    • عرض صور للمباني والزراعة والمصانع والتعمير في مصر.
    ثانياً: اللاصفية:
    • رحلة لأحد الأحياء التي بها مهن تراثية (خان الخليلي - الغورية - ........).
    • يتناقش مع معلمة حول بعض المهن التراثية المنقرضة (مبيض النحاس - .......).
    • يجمع مجموعة من الصور تجميل المدن والمحافظات.

    شهر نوفمبر 2018 م

    المعيار (2): الحواس مدخل المعرفة في الفن.
    المؤشر:
    1. رسم ودراسة العناصر الطبيعية بالبيئة بالبيئة المحلية لتنمية الحواس البصرية.
    2. تنشيط الحواس البصرية من خلال عمليات الرسم ودراسة لبعض العناصر الطبيعية بالبيئة المحيطة.
    3. يقدر قيمة الطبيعة والجمال ودوره في إثراء العمل الفني بالتربية الفنية.
    المحور الفني: (أشغال فنية)
    • الموضوع: اصنع هدية.
    • المحتوى: يعد المتعلم هدية لصديقه من حبات الخرز المصنوعة من (ورق المجلات - الجرائد - الكرويشة - الكانسون ...) بأشكال هندسية متنوعة (المخروطي ـ المستدير ـ البيضاوي ....) يمكن استخدام الخرز الورقي في إعداد (معلقات - حلي - لوحات - تزيين مجسمات ....).
    المحور الفني: (أشغال فنية)
    • الموضوع: العقد.
    • المحتوى: ينفذ المتعلم من (الخرز الورقي - الخرز البلاستيك ـ) قطع من الحلي (عقد) للزينة.
    المحور الفني: (أشغال فنية)
    • الموضوع: إطار.
    • المحتوى: يستخدم المتعلم الخامات الورقية المتاحة في تنفيذ مشغولة فنية (إطار صور).
    الأنشطة المقترحة
    أولاً: الصفية:
    • مشاهدة ملاحظة - دراسة - نقل - رسم.
    • عرض صور لطرق التشكيل بالخرز وصناعة الحلي.
    ثانياً: اللاصفية:
    • جمع بعض عناصر من الطبيعة (نباتات - ثمار - فراشات - أسماك - .....) ذات ألوان وأشكال وأحجام متنوعة.
    • تجميع صور بعض الحلي المستوحى من التراث المصري (الجلد - الورق - الخرز ..).

    شهر ديسمبر 2018 م

    المعيار (3) نقد وتحليل الأشكال البصرية
    المؤشر:
    1. ينتج أعمال فنية بالقلم الرصاص قائمة على التأثيرات الظلية.
    2. ينقد بشكل موضوعي ووفق أسس علمية ما أنتجه هو وزملاؤه من أعمال فنية.
    3. يتقبل وجهات النظر المعارضة لرأيه.
    المحور الفني: (تعبير فني)
    • الموضوع: خطوط وأشكال.
    • المحتوى: يتعرف المتعلم على أنواع الخطوط (المستقيم - المنكسر - الحلزوني - الدائري - ....) يرسم الطالب أشكال متنوعة من العناصر (الهندسية - الطبيعية) في تكوينات لـ (أشكال هندسية - نباتات - طيور ...).
    المحور الفني: (تصميم فني)
    • الموضوع: أبيض وأسود.
    • المحتوى: يستخدم المتعلم العناصر التي تم رسمها في اللقاء السابق (الأشكال الهندسية - الطبيعية) في إعداد تصميم مكون من تكرار العناصر داخل مستطيل أو استخدام لونين فقط الأبيض والأسود إظهار الشكل والأرضية بشكل تبادلي.
    المحور الفني: (تعبير فني)
    • الموضوع: رسالة من مصر.
    • المحتوى: يرسم المتعلم مستخدماً الألوان معبراً عن مصر الحضارة والمستقبل.
    الأنشطة المقترحة
    أولاً: الصفية:
    • مشاهدة - ملاحظة - دراسة - نقل - نسخ - رسم.
    • عرض صور لأشكال الخطوط والتكوينات المتنوعة من الخط.
    ثانياً: اللاصفية:
    • يجمع نماذج للأشكال الهندسية والنباتات المجردة.
    • عرض دائرة الألوان على المتعلمين وتعريفهم بالألوان الأساسية والثانوية.

    الشهر الأول من شهر يناير 2019 م

    المعيار (4) إنتاج العمل الفني
    المؤشر:
    1. يفرق بين التأثيرات المختلفة للبصمة
    المحور الفني: (تعبير فني)
    • الموضوع: مناسبات وأعياد.
    • المحتوى: يعبر المتعلم عن مظاهر الاحتفال بالأعياد (الفطر - الأضحى - المولد النبوي - عيد الميلاد - ....)
    المحور الفني: (تصميم فني)
    • الموضوع: بطاقة تهنئة ودعوة.
    • المحتوى: تصميم المتعلم بطاقة تهنئة في بعض المناسبات أو دعوة لحضور مناسبة للأهل والأصدقاء.
    الأنشطة المقترحة
    أولاً: الصفية:
    • مشاهدة - ملاحظة - دراسة - نقل - نسخ - رسم.
    ثانياً: اللاصفية:
    • إعداد ألبوم صور لمظاهر الاحتفال بالأعياد في مصر.

    توزيع منهج التربية الفنية للصف الرابع الابتدائي 2019 الفصل الدراسي الثاني

    أما توزيع منهج التربية الفنية الصف الرابع الابتدائي 2019 الترم الثاني؛ فجاء كالتالي:

    النصف الثاني من شهر فبراير 2019 م

    تابع المعيار (4) إنتاج العمل الفني
    المؤشر:
    1. يحدد السمات المشتركة بين البصمات مع تنوع الخامة.
    2. ينتج أعمال فنية للطباعة بالبصمة.
    3. يقبل على تنفيذ أعمال فنية للطباعة بالبصمة.
    المحور الفني: (تصميم فني)
    • الموضوع: تصميم.
    • المحتوى: يعد المتعلم تصميمات بسيطة لورقة الشجر بطرق تكرارية.
    المحور الفني: (فن الطباعة)
    • الموضوع: الطباعة بالبصمة والقالب - تطبيقات.
    • المحتوى: يقوم المتعلم بتنفيذ التصميمات التي سبق وقام بإعدادها في اللقاء السابق لإعداد (معلقات - مفارش - خدديات ....).
    الأنشطة المقترحة
    أولاً الصفية:
    • نقل - نسخ - رسم - طباعة بالبصمة أو القالب لعناصر مستوحاة من الطبيعة.
    ثانياً: اللاصفية:
    • يجمع نماذج لقطاعات مختلفة كبصمات أو قوالب جاهزة.

    شهر مارس 2019 م

    المعيار (5) مجالات العلم
    المؤشر:
    1. يتعرف على الأشكال المختلفة لنواة الذرة.
    2. يستخدم نواة الذرة في إعداد تصميمات تصلح للتفريغ والطباعة.
    3. يدرك قيمة الشق الجمالي للجانب العلمي في الحياة والمجتمع.
    المحور الفني: (فن النسيج)
    • الموضوع: إعداد النول.
    • المحتوى: إعداد المتعلم النول البسيط من قطعة الكارتون والخيوط للاسداء والبداء في إعداد قطعة النسيج بخيوط اللحمة.
    • الموضوع: النسيج البسيط.
    • المحتوى: يقوم المتعلم بتنفيذ قطعة من النسيج البسيط.
    الأنشطة المقترحة
    أولاً: الصفية:
    • عرض صور لخطوط إعداد النول البسيط.
    ثانياً: اللاصفية:
    • إعداد ألبوم صور لبعض قطع الألبوم البسيطة.

    شهر إبريل 2019 م

    المعيار (6) الشراكة المجتمعية والاتصالية
    المؤشر:
    1. يحدد الخصائص الفنية لكل كارت معايدة على حدة.
    2. يبادر بمشاركة زملاءه في تصميم وتنفيذ كارت معايدة.
    3. ينفذ بقصاصات الورق الملون كارت معايدة لصديق له خارج أو داخل المدرسة.
    المحور الفني: (فن النسيج)
    • الموضوع: توظيف القطع النسيجية في أعمال بسيطة نفعية.
    • المحتوى: يقوم المتعلم بتوظيف القطع النسيجية التي تم تنفيذها في إعداد أعمال فنية يستفيد منها.

    شهر مايو 2019 م

    المعيار (7) توظيف التكنولوجيا في التربية الفنية
    المؤشر:
    1. يوظف المواقع الإلكترونية في عمل الدعاية الانتخابية
    المحور الفني: (أشغال فنية)
    • الموضوع: معرض المدرسة
    • المحتوى: إخراج أعماله الفنية السابقة لتصلح للعرض بمعرض المدرسة
    الأنشطة المقترحة
    أولاً: الصفية:
    • مشاهدة  - ملاحظة - تحليل - تصنيف - رسم - نسخ - تكبير - تصغير.
    ثانياً: اللاصفية:
    • البحث على المواقع الإلكترونية على نماذج مختلفة لجماليات فن النسيج.
    وبذلك زوارنا الكرام نكون قد انتهينا من عرض خطة توزيع منهج التربية الفنية للصف الرابع الابتدائي 2019 الفصل الدراسي الأول والفصل الدراسي الثاني بالشرح المرفق بالمستندات الصادرة من وزارة التربية والتعليم، ونحن من خلال موقع طريق كوم نأمل أن يكلل الله عز وجل كافة الجهود سواء من الطلاب أو المعلمين بالتوفيق والنجاح.

    إرسال تعليق